Russian Journal of Deviant Behavior Russian Journal of Deviant Behavior Российский девиантологический журнал 2713-0622 54920 10.35750/2713-0622-2022-4-491-499 Сообщения о научных событиях Scientific reports Сообщения о научных событиях Pedagogy and psychology in the activities of law enforcement officers: integration of theory and practice (review of the international scientific and practical conference) Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики (Обзор международной научно-практической конференции) https://orcid.org/0000-0001-9139-1585 Душкин Антон Сергеевич Dushkin Anton Sergeevich dushkin-ac@mail.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 https://orcid.org/0000-0001-7397-4277 Юренкова Виталия Александровна Yurenkova Vitaliya Aleksandrovna yvitaliya@yandex.ru

кандидат психологических наук;

candidate of psychological sciences;

 Санкт-Петербургский университет МВД России Saint Petersburg University of the Ministry Internal Affairs of Russian Federation Санкт-Петербургский университет МВД России Россия Saint Petersburg University of the MIA of Russia Russian Federation 29 12 2022 29 12 2022 2 4 491 499 07 11 2022 08 12 2022 https://russianjournaldeviantbehavior.ru/en/nauka/article/54920/view

В статье представлен обзор международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики», прошедшей в октябре 2022 года. Конференция нацелена на расширение и укрепление научного международного и межведомственного сотрудничества, обмен научными мнениями по развитию прикладной педагогики и психологии в деятельности сотрудников правоохранительных органов. В конференции приняли участие более 200 человек из 50 организаций России и зарубежья, среди которых были представители Народной полицейской академии Министерства общественной безопасности Социалистической Республики Вьетнам, Костанайской академии МВД Республики Казахстан, Полицейской академии МВД Азербайджанской Республики, Национального университета Узбекистана имени М. Улугбека, Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, Московского педагогического государственного университета, Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования; представители образовательных организаций МВД России, Росгвардии, ФСИН России, Минобороны России, МЧС России, Минобрнауки России, территориальных органов МВД России. На пленарном заседании конференции были представлены доклады и аналитические материалы, характеризующие современное состояние психолого-педагогического обеспечения служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов России и зарубежных государств. На мастер-классе продемонстрирован положительный опыт реализации современных образовательных технологий в системе подготовки кадров МВД России. Результатом конференции стало обсуждение академических и прикладных проблем внедрения теории юридической педагогики и психологии в практику и укрепление научных связей между сотрудниками правоохранительных органов и образовательных организаций силовых структур, а также поиска эффективных педагогических форм и методов подготовки сотрудников правоохранительных органов. По итогам работы международной научно-практической конференции сформирована и принята резолюция.

The article presents an overview of the international scientific and practical conference «Pedagogy and psychology in the activities of law enforcement officers: integration of theory and practice», held in October 2022. The conference is aimed at expanding and strengthening scientific international and interdepartmental cooperation, exchange of scientific opinions on the development of applied pedagogy and psychology in the activities of law enforcement officers. The conference was attended by more than 200 people from 50 organizations of Russia and abroad, among them: representatives of the People’s Police Academy of the Ministry of Public Security of the Socialist Republic of Vietnam, Kostanay Academy of the Ministry of Internal Affairs of the Republic of Kazakhstan, Police Academy of the Ministry of Internal Affairs of the Republic of Azerbaijan, the National University of Uzbekistan named after M. Ulugbek, the Russian State Pedagogical University named after A. I. Herzen, the Moscow Pedagogical State University University, St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education; representatives of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Rosgvardiya, the Federal Penitentiary Service of Russia, the Ministry of Defense of Russia, the Ministry of Emergency Situations of Russia, the Ministry of Education and Science of Russia, territorial bodies of the Ministry of Internal Affairs of Russia. At the plenary session of the conference, reports and analytical materials were presented that characterize the current state of psychological and pedagogical support for the official activities of law enforcement officers in Russia and foreign countries. The master class presents the positive experience of implementing modern educational technologies in the training system of the Ministry of Internal Affairs of Russia. The conference resulted in a discussion of academic and applied problems of introducing the theory of legal pedagogy and psychology into practice and strengthening scientific ties between law enforcement officers and educational organizations of law enforcement agencies, as well as the search for effective pedagogical forms and methods of training law enforcement officers. Following the results of the international scientific and practical conference, a resolution was formed and adopted.

 юридическая педагогика и психология подготовка кадров инновационные образовательные технологии цифровая трансформация психолого-педагогическое сопровождение психолого-педагогическая компетентность legal pedagogy and psychology personnel training innovative educational technologies digital transformation psychological and pedagogical support psychological and pedagogical competence

Горьковая, И. А., Иванов, А. С. (2021). Гендерные и возрастные особенности жизнестойкости подростков с устойчивым противоправным поведением. Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России, 3 (91), 231-240. https://doi.org/10.35750/2071-8284-2021-3-231-240 Gor’kovaya, I. A., Ivanov, A. S. (2021). Gendernye i vozrastnye osobennosti zhiznestojkosti podrostkov s ustojchivym protivopravnym povedeniem. Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta MVD Rossii, 3 (91), 231-240. https://doi. org/10.35750/2071-8284-2021-3-231-240 Душкин, А. С., Журавлева, Т. Л., Нимировская, Ю. К. (2022). Реализация проблемно-ориентированного и проектно-ориентированного обучения в профессиональной переподготовке начинающих преподавателей образовательных организаций МВД России. Вестник Уфимского юридического института МВД России, 1(95), 148-155. EDN YINQDV. Dushkin, A. S., Zhuravleva, T. L., Nimirovskaya, YU. K. (2022). Realizaciya problemno-orientirovannogo i proektno-orientirovannogo obucheniya v professional’noj perepodgotovke nachinayushchih prepodavatelej obrazovatel’nyh organizacij MVD Rossii. Vestnik Ufimskogo yuridicheskogo instituta MVD Rossii, 1(95), 148-155. EDN YINQDV. Журавлева, Т. Л., Филипенко Е. В. (2021). Перспективы педагогического общения в цифровой образовательной среде при электронной форме обучения. Проблемы современного педагогического образования, 72-1, 95-98. EDN UBXWIX. Zhuravleva, T. L., Filipenko E. V. (2021). Perspektivy pedagogicheskogo obshcheniya v cifrovoj obrazovatel’noj srede pri elektronnoj forme obucheniya. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya, 72-1, 95-98. EDN UBXWIX. Марченко, Г. В. (2022). Морально-психологическое обеспечение деятельности силовых структур: современные приоритеты и подходы. В Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики: материалы международной научно-практической конференции (28 октября 2022 года, Санкт-Петербург, стр. 209-214). Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации. Marchenko, G. V. (2022). Moral’no-psihologicheskoe obespechenie deyatel’nosti silovyh struktur: sovremennye prioritety i podhody. V Pedagogika i psihologiya v deyatel’nosti sotrudnikov pravoohranitel’nyh organov: integraciya teorii i praktiki: materialy mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii (28 oktyabrya 2022 goda, Sankt-Peterburg, str. 209-214). Saint Petersburg: Sankt-Peterburgskij universitet Ministerstva vnutrennih del Rossijskoj Federacii. Нимировская, Ю. К., Нимировский, В. В. (2019). Современные образовательные технологии в инновационной деятельности педагогического работника образовательных организаций МВД России. Вестник Санкт- Петербургского университета МВД России, 1(81), 190-197. EDN NKZWRO. Nimirovskaya, Yu. K., Nimirovskij, V. V. (2019). Sovremennye obrazovatel’nye tekhnologii v innovacionnoj deyatel’nosti pedagogicheskogo rabotnika obrazovatel’nyh organizacij MVD Rossii. Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta MVD Rossii, 1(81), 190-197. EDN NKZWRO. Реуцкая, И. Е. (2022). Особенности адаптации к профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел (на примере следователей органов внутренних дел). В Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики: материалы международной научно-практической конференции (28 октября 2022 года, Санкт-Петербург, стр. 241-244). Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации. Reuckaya, I. E. (2022). Osobennosti adaptacii k professional’noj deyatel’nosti sotrudnikov organov vnutrennih del (na primere sledovatelej organov vnutrennih del). V Pedagogika i psihologiya v deyatel’nosti sotrudnikov pravoohranitel’nyh organov: integraciya teorii i praktiki: materialy mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii (28 oktyabrya 2022 goda, Sankt-Peterburg, str. 245-248). Saint Petersburg: Sankt-Peterburgskij universitet Ministerstva vnutrennih del Rossijskoj Federacii. Тихомиров, С. Н. (2021). О сбалансированности образовательного гибрида при подготовке научных и научно- педагогических кадров высшего уровня. В Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики: материалы всероссийской научно- практической конференции (29 октября 2021 года, Санкт-Петербург, стр. 329-336). Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации. EDN JBHUTN. Tihomirov, S. N. (2021). O sbalansirovannosti obrazovatel’nogo gibrida pri podgotovke nauchnyh i nauchno-pedagogicheskih kadrov vysshego urovnya. V Pedagogika i psihologiya v deyatel’nosti sotrudnikov pravoohranitel’nyh organov: integraciya teorii i praktiki: materialy vserossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii (29 oktyabrya 2021 goda, Sankt-Peterburg, str. 329-336). Saint Petersburg: Sankt-Peterburgskij universitet Ministerstva vnutrennih del Rossijskoj Federacii. EDN JBHUTN. Фам, В. К. (2022). Сравнительный анализ психологических особенностей профессионального мастерства участковых уполномоченных полиции (на примере Российской Федерации и Социалистической Республики Вьетнам). Юридическая психология, (1), 3-6. https://doi.org/10.18572/2071-1204-2022-1-3-6. EDN RCBYNE. Fam, V. K. (2022). Sravnitel’nyj analiz psihologicheskih osobennostej professional’nogo masterstva uchastkovyh upolnomochennyh policii (na primere Rossijskoj Federacii i Socialisticheskoj Respubliki V’etnam). Yuridicheskaya psihologiya, (1), 3-6. https://doi.org/10.18572/2071-1204-2022-1-3-6. EDN RCBYNE. Федотова, Е. С. (2022). О некоторых проблемах психологической готовности руководителей органов внутренних дел Республики Казахстан к управленческой деятельности в условиях современных реформ. В Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики: материалы международной научно-практической конференции (28 октября 2022 года, Санкт-Петербург, стр. 296-302). Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации. Fedotova, E. S. (2022). O nekotoryh problemah psihologicheskoj gotovnosti rukovoditelej organov vnutrennih del Respubliki Kazahstan k upravlencheskoj deyatel’nosti v usloviyah sovremennyh reform. V Pedagogika i psihologiya v deyatel’nosti sotrudnikov pravoohranitel’nyh organov: integraciya teorii i praktiki: materialy mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii (28 oktyabrya 2022 goda, Sankt-Peterburg, str. 305-311). Saint Petersburg: Sankt-Peterburgskij universitet Ministerstva vnutrennih del Rossijskoj Federacii. Чопик, О. А. (2022). Влияние цифровой дидактики на субъектно-ориентированный подход в образовательной деятельности студентов вузов. Казанский педагогический журнал, 3(152), 87-93. https://doi.org/10.51379/ KPJ.2022.153.3.010. EDN UZKHXT. Chopik, O. A. (2022). Vliyanie cifrovoj didaktiki na sub”ektno-orientirovannyj podhod v obrazovatel’noj deyatel’nosti studentov vuzov. Kazanskij pedagogicheskij zhurnal, 3(152), 87-93. https://doi.org/10.51379/KPJ.2022.153.3.010. EDN UZKHXT. Шаповал, В. А. (2019). Экспертная психодиагностическая система оценки, прогнозирования и мониторинга профессионального психологического здоровья сотрудников органов внутренних дел: монография. Санкт- Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации. Shapoval, V. A. (2019). Ekspertnaya psihodiagnosticheskaya sistema ocenki, prognozirovaniya i monitoringa professional’nogo psihologicheskogo zdorov’ya sotrudnikov organov vnutrennih del: monografiya. Saint Petersburg: Sankt-Peterburgskij universitet Ministerstva vnutrennih del Rossijskoj Federacii. Шингаев, С. М. (2022). Психологическая компетентность сотрудников правоохранительных органов как фактор успешности профессиональной деятельности. В Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики: материалы международной научно- практической конференции (28 октября 2022 года, Санкт-Петербург, стр. 323-327). Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации. Shingaev, S. M. (2022). Psihologicheskaya kompetentnost’ sotrudnikov pravoohranitel’nyh organov kak faktor uspeshnosti professional’noj deyatel’nosti. V Pedagogika i psihologiya v deyatel’nosti sotrudnikov pravoohranitel’nyh organov: integraciya teorii i praktiki: materialy mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii (28 oktyabrya 2022 goda, Sankt-Peterburg, str. 337-341). Saint Petersburg: Sankt-Peterburgskij universitet Ministerstva vnutrennih del Rossijskoj Federacii.