<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Vestnik of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Vestnik of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2071-8284</issn>
   <issn publication-format="online">2949-1150</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">37917</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.35750/2071-8284-2020-3-194-201</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Общая педагогика, история педагогики и образования</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>General pedagogy, history of pedagogy and education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Общая педагогика, история педагогики и образования</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Opportunities for the influence of humanitarian subjects on the spiritual and moral development of the cadets of higher educational organizations of the MIA of Russia</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Возможности влияния гуманитарных дисциплин на духовно-нравственное развитие обучающихся образовательных организаций высшего образования МВД России</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5582-5235</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Васильева</surname>
       <given-names>Злата Владимировна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Vasileva</surname>
       <given-names>Zlata Vladimirovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>zlatavas@gmail.com</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Санкт-Петербургский университет МВД России</institution>
     <city>Санкт-Петербург</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Saint Petersburg university of MIA of Russia</institution>
     <city>Saint-Petersburg</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>2020</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>194</fpage>
   <lpage>201</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://russianjournaldeviantbehavior.ru/en/nauka/article/37917/view">https://russianjournaldeviantbehavior.ru/en/nauka/article/37917/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Актуальность темы связана с важностью гуманитарного образования для формирования мировоззренческих и духовно-нравственных основ личности. Необходимость гуманистической и гуманитарной направленности университетского образования обосновывается многими педагогами. Университеты системы МВД России предоставляют обучающимся возможность освоения широкого круга гуманитарных дисциплин. В статье представлены результаты исследования, в ходе которого была разработана система дисциплин гуманитарного цикла, влияющих на духовно-нравственное развитие обучающихся. В процессе анализа были выделены мировоззренческий и психолого-педагогические блоки гуманитарных дисциплин, указано количество часов на каждом курсе обучения. Кроме того, в статье показаны междисциплинарные связи гуманитарных дисциплин, интегрирующих знания по духовно-нравственной сфере развития личности. Выделены четыре тематических модуля гуманитарных дисциплин: «Человек», «Общество», «Деятельность», «Мироздание». Проведён анализ междисциплинарного взаимодействия выбранных тринадцати гуманитарных дисциплин. Показаны примеры форм и методов формирующей работы согласно учебным планам освоения этих дисциплин. Соотнесены темы, их содержание, формирующиеся компетенции, формы и методы экспериментальной&#13;
работы, что позволяет наглядно проследить междисциплинарные связи.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The relevance of the topic is related to the importance of humanitarian education for the formation of worldview and spiritual and moral foundations of the personality. The need for humanistic and humanitarian orientation of University education is justified by many pedagogues. Universities of the MIA of Russia provide students with the opportunity to master a wide range of Humanities. The article presents the results of a study that developed a system of Humanities that affect the spiritual and moral development of students. In the course of the analysis, the worldview and psychological and pedagogical blocks of Humanities were identified, and the number of hours for each course of study was indicated. In addition, the article shows the interdisciplinary connections of Humanities that integrate knowledge on the spiritual and moral sphere of personal development. There are four thematic modules of Humanities: “Man”, “Society”, “Activity”, “Universe”. The analysis of the interdisciplinary interaction of the selected thirteen Humanities is carried out. Examples of forms and methods of formative work are shown, according to the curricula for the mastering these disciplines. The topics, their content, forming competencies, forms and methods of experimental work are correlated, which allows us to clearly trace the interdisciplinary connections.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>мировоззрение</kwd>
    <kwd>университетское образование</kwd>
    <kwd>саморазвитие</kwd>
    <kwd>гуманитарные дисциплины</kwd>
    <kwd>духовно-нравственные ценности</kwd>
    <kwd>духовно-нравственное развитие курсантов</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>worldview</kwd>
    <kwd>University education</kwd>
    <kwd>self-development</kwd>
    <kwd>Humanities</kwd>
    <kwd>spiritual and moral values</kwd>
    <kwd>spiritual and moral development of cadets</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Райхлина Е. Л. Потенциал содержания гуманитарных дисциплин и его реализация в процессе патриотического воспитания студентов педагогического вуза // Казанский педагогический журнал. - 2009. - № 9-10. - С. 153-157.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rayhlina E. L. Potencial soderzhaniya gumanitarnyh disciplin i ego realizaciya v processe patrioticheskogo vospitaniya studentov pedagogicheskogo vuza // Kazanskiy pedagogicheskiy zhurnal. - 2009. - № 9-10. - S. 153-157.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Русанова А. А. Актуальные проблемы трансформации университетского образования в России // Теория и практика общественного развития. - 2012. - № 4. - С. 92-96.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rusanova A. A. Aktual'nye problemy transformacii universitetskogo obrazovaniya v Rossii // Teoriya i praktika obschestvennogo razvitiya. - 2012. - № 4. - S. 92-96.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Жиркова Г. П. Университетское образование в России: традиции и современность // Известия ВГПУ. - 2019. - № 1 (282). - С. 6-9.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zhirkova G. P. Universitetskoe obrazovanie v Rossii: tradicii i sovremennost' // Izvestiya VGPU. - 2019. - № 1 (282). - S. 6-9.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Праздников Г. А. Болонский процесс в смысловом пространстве современного образования // Социологические исследования. - 2005. - № 10. - С. 42-47.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prazdnikov G. A. Bolonskiy process v smyslovom prostranstve sovremennogo obrazovaniya // Sociologicheskie issledovaniya. - 2005. - № 10. - S. 42-47.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бородавко Л. Т. Педагогические основы профессионального воспитания сотрудников правоохранительных органов в вузах МВД России: теория и практика: монография. - Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2006. - 355 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Borodavko L. T. Pedagogicheskie osnovy professional'nogo vospitaniya sotrudnikov pravoohranitel'nyh organov v vuzah MVD Rossii: teoriya i praktika: monografiya. - Sankt-Peterburg: Sankt-Peterburgskiy universitet MVD Rossii, 2006. - 355 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шафигуллина Ю. В. Значимость дисциплин гуманитарного цикла в современном образовательном пространстве // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2010. - № 3. - С. 305-308.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shafigullina Yu. V. Znachimost' disciplin gumanitarnogo cikla v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve // Aktual'nye problemy gumanitarnyh i estestvennyh nauk. - 2010. - № 3. - S. 305-308.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Васильева З. В. Проблема духовно-нравственного развития в отечественной педагогической мысли // Образование. Наука. Научные кадры. - 2020. - № 1. - С. 140-144.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vasil'eva Z. V. Problema duhovno-nravstvennogo razvitiya v otechestvennoy pedagogicheskoy mysli // Obrazovanie. Nauka. Nauchnye kadry. - 2020. - № 1. - S. 140-144.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Васильева З. В. Роль духовно-нравственного развития для обучающихся образовательных организаций высшего образования МВД России / Правоохранительная деятельность органов внутренних дел в контексте современных научных исследований [Электронный ресурс] : материалы региональной научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 6 декабря 2019 года / сост.: А. А. Сарсенова, Э. Х. Мамедов. - Электрон. дан. (4,70 Мб). - Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2020. - С. 267-271.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vasil'eva Z. V. Rol' duhovno-nravstvennogo razvitiya dlya obuchayuschihsya obrazovatel'nyh organizaciy vysshego obrazovaniya MVD Rossii / Pravoohranitel'naya deyatel'nost' organov vnutrennih del v kontekste sovremennyh nauchnyh issledovaniy [Elektronnyy resurs] : materialy regional'noy nauchno-prakticheskoy konferencii. Sankt-Peterburg, 6 dekabrya 2019 goda / sost.: A. A. Sarsenova, E. H. Mamedov. - Elektron. dan. (4,70 Mb). - Sankt-Peterburg: Sankt-Peterburgskiy universitet MVD Rossii, 2020. - S. 267-271.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гейжан Н. Ф., Васильева З. В. Условия духовно-нравственного развития сотрудников полиции в образовательных организациях МВД России / Этическое и эстетическое в образовании. История проблемы, векторы : сборник научных статей: К 70-летию профессора Андрея Евгеньевича Зимбули / сост. Т. В. Шоломова; ред. Л. Н. Летягин. - Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2019. - С. 37-42.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Geyzhan N. F., Vasil'eva Z. V. Usloviya duhovno-nravstvennogo razvitiya sotrudnikov policii v obrazovatel'nyh organizaciyah MVD Rossii / Eticheskoe i esteticheskoe v obrazovanii. Istoriya problemy, vektory : sbornik nauchnyh statey: K 70-letiyu professora Andreya Evgen'evicha Zimbuli / sost. T. V. Sholomova; red. L. N. Letyagin. - Sankt-Peterburg: Izd-vo RGPU im. A. I. Gercena, 2019. - S. 37-42.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бялт В. С. Формирование нравственного облика обучающихся в образовательных организациях МВД России в аспекте повышения эффективности профессионального образования / Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики : материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2019. - С. 67-71.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Byalt V. S. Formirovanie nravstvennogo oblika obuchayuschihsya v obrazovatel'nyh organizaciyah MVD Rossii v aspekte povysheniya effektivnosti professional'nogo obrazovaniya / Pedagogika i psihologiya v deyatel'nosti sotrudnikov pravoohranitel'nyh organov: integraciya teorii i praktiki : materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii. - Sankt-Peterburg: Sankt-Peterburgskiy universitet MVD Rossii, 2019. - S. 67-71.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
