Баранов Александр Аркадьевич

Ученая степень
доктор психологических наук (специальность - ВАК 5.3 Психология)
Ученое звание
профессор
Образование
Работа
  1. Удмуртский государственный университет , кафедра психологии развития и дифференциальной психологии , заведующий ,
Должности
  • Журнал " Российский девиантологический журнал " — член редакционной коллегии , сотрудник
Научные интересы
ВАК 5.3 Психология
Научно-педагогическая деятельность
Баранов Александр Аркадьевич, доктор психологических наук, профессор, почетное звание "Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации", "Заслуженный деятель науки Удмуртской Республики". Образование и повышение квалификации: УдГУ, Ижевск, высшее образование по специальности «Биология»; УдГУ, Ижевск, магистратура по направлению подготовки «Психология»; СПбГУ, Санкт-Петербург, аспирантура и докторантура по психологическим наукам. Работа: УдГУ, директор ИППСТ; заведующий, профессор кафедры психологии развития и дифференциальной психологии; Главный внештатный психолог Удмуртской Республики; Член экспертного Совета Министерства образования и науки Удмуртской Республики; Аккредитованный эксперт Рособрнадзора; Эксперт фонда РФФИ (Российский фонд фундаментальных исследований); Член редакционной комиссии журналов из списка ВАК: «Вестник Удмуртского университета», «Вестник Марийского государственного университета», «Вестник Мордовского университета»; Член диссертационного совета при Казанском (Приволжском) федеральном университете. Сфера научных интересов: поиск детерминант (механизмов, условий, закономерностей) устойчивого развития личности в трудных (стрессогенных) условиях жизнедеятельности. Разработка проблемы устойчивости личности к действию различных экстремальных факторов (стрессоустойчивости, безопасности) и сопутствующих им состояний (аффект, фрустрация, дистресс, тревога и т.п.), как комплексных системных психофизиологических реакций, а также в выяснении роли наследственности и среды в детерминации различных психических функций. Читаемые курсы: введение в профессию; психодиагностика; стресс-менеджмент; методология психолого-педагогических исследований; методология исследований профессиональной деятельности.
Сочинения

1. Психология адаптации личности: анализ, теория, практика Проект «Психология – лучшее» Прайм-Еврознак, Санкт_Петербург, 2006 г., С.479.
2. Baranov A.A., / Vytovtova N.I., Naumova T.A.// FEATURES OF THE DEVELOPMENT OF DISTANCE LEARNING COURSES FORSTUDENTS WITH SPECIFIC PEDAGOGICAL NEEDS. «Innovations in science, technology and the integration of knowledge», 27-28 February 2014 / International scientific-practical conference «Innovations in science, technology and the integration of knowledge».- London: SCIEURO, 2014. -C.126-136.
3. D R Merzlyakova, A A Miroshnichenko, A A Baranov, V I Morozov and G Z Samigullina. Foodnet Market: role of rural schools / IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. Development of the agro-industrial complex in the context of robotization and digitalization of production in Russia and abroad 15-16 October 2020, Yekaterinburg City, Russian Federation. doi:10.1088/1755-1315/699/1/012048.
4. Алексндар Баранов, Дина Мерзлякова, Алексей Мирошниченко, Александр Баранов, Валерий Морозов, Артем Попков. Формирование проекта модели специалиста Национальной технологической инициативы/Formation of a draft model of a national technology initiative specialist / S Web of Conf. Том 94, 2021 год Устойчивое развитие регионов 2020-XVI Международная научно-практическая конференция «Государство. Политика. Общество».

Местонахождение
Ижевск , Удмуртская республика , Россия

Произведения автора

Войти или Создать
* Забыли пароль?